Une délégation conjointe de l’UE et du MPIA en visite à l’’École de Techniques d’Agriculture (ETA) de Bâ-Illi

La délégation conjointe de l’Union européenne (UE) et du Ministère de la Production et l’Industrialisation agricole a échangé le 17 novembre par le Directeur de l’École de Techniques d’Agriculture (ETA) de Bâ-illi, BOURTEKINÉ LEUZOUNÉ PAYANFOU.

L’objectif de cette mission était de dresser un état des lieux des difficultés techniques, pédagogiques et financières auxquelles fait face l’institution.

Il convient de rappeler que cette initiative fait suite à l’appel lancé en 2024 par le Ministre de l’Agriculture, M. Kada Ballah ( lettre N° 113/PR/PM/MPIA/SG/DGPAF/DEAFPR/ 2025).

Après l’entretien avec le Directeur, la délégation a échangé successivement avec les formateurs ainsi qu’avec les anciens et nouveaux étudiants. Une visite complète de l’établissement a également été effectuée, du bloc administratif à la ferme pédagogique, en passant par le dortoir et les salles de classe.

Au cours des échanges, l’UE a réaffirmé son engagement à accompagner la politique gouvernementale via le Ministère en charge de l’Agriculture. Elle s’est dite satisfaite de la qualité de l’enseignement dispensé, malgré les défis techniques, financiers et matériels auxquels l’école est confrontée.

La délégation a toutefois encouragé l’équipe pédagogique à renforcer les actions liées à l’insertion socioprofessionnelle des apprenants. Elle a rappelé que la fonction publique ne constitue pas l’unique débouché, d’où l’importance d’intensifier les formations en montage de projets et en entrepreneuriat.

Très appréciée par la délégation, la formation de sept mois initiée par l’ETA en partenariat avec la société IBI sur la conduite et la maintenance des tracteurs a été citée comme un exemple à suivre. L’UE a exhorté l’école à diversifier les formations certifiantes de courte durée, en tenant compte des besoins réels du monde professionnel.

Pour l’UE, les défis existent, certes, mais les opportunités sont nombreuses et doivent être pleinement développées.

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