Rentrée scolaire 2025-2026 à Bongor : les partenaires de l’éducation réafirment leur engagement sous le signe du genre
Le lycée emblématique Jacques Moudeina de la capitale du Mayo Kebbi-Est a servi de cadre aux retrouvailles entre le gouvernement et ses partenaires pour marquer le nouveau calendrier scolaire. Gestes et discours ont mis en avant la question de l’éducation des filles.
Le branding événementiel déployé par le Ministère de l’Education nationale et son partenaire en communication, le Cabinet ReVACom a dédié des supports qui font la promotion de l’éducation des filles.
Dans un sketch socio-dramatique joué par les enseignants de la localité, l’appel du pied de la fin a interpellé les parents vis-à-vis de leurs filles.
En parallèle, la responsable de UNICEF et le Secrétaire d’Etat ont lancé conjointement le projet « Mon enfant va à l’école » qui consiste à favoriser l’inscription et le maintien à l’école des enfants vulnérables en particulier les filles. L’une des actions est le soutien scolaire par la mise à disposition des fournitures scolaires.
Le Secrétaire d’Etat à l’éducation, le maire de la ville de Bongor et le délégué de l’éducation du Mayo Kebbi-Est et le délégué du gouvernement auprès de la province de la même province ont parlé d’une même voie.
L’un des partenaires de cette cérémonie de rentrée, SWEDD+ qui mène des actions pour l’autonomisation des femmes et le dividende en Afrique a fait d’une pierre deux coups. Il a remis des ordinateurs et tablettes aux filles bachelières de la session 2025 en vue de les encourager à poursuivre leurs études au niveau supérieur. Le projet financé par la Banque Mondiale a aussi remis les mêmes prix aux meilleurs élèves en matière scientifique du second cycle secondaire.
Les femmes constituent 51% de la population mais 81% d’entre elles âgées de 15 ans et plus sont touchées par l’analphabétisme. Elles sont les plus vulnérables aux défis en matière d’éducation en termes d’accès et de maintien à l’école ainsi que des conditions favorables d’apprentissage. Pour inverser la tendance, le gouvernement tchadien, dans le sillage des Objectifs du Millénaire du Développement et des Objectifs du Développement Durable, a adopté l’approche de la discrimination positive et du genre.
L’objectif est de permettre aux femmes d’avoir les mêmes opportunités que les hommes dans la société. Les partenaires du gouvernement comme SWEED+ déploie une les moyens colossaux dans cette orientation nationale. Ses efforts variés ont a amélioré de manière durable l’accès à l’éducation pour les filles, réduit les mariages d’enfants, et créé des opportunités économiques pour les femmes.
La cérémonie de cette nouvelle rentrée scolaire a offert l’occasion au gouvernement et à ses partenaires de renforcer cette politique d’inclusion.
Succès Ngarpolo/Dari infos
