Une cérémonie de remise de chèques s’est tenue le 25 avril à Koumra, au sein de l’École normale des instituteurs bilingues, en faveur des comités de gestion des centres d’éducation de base non formelle (CEBNF) du Mandoul.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre du projet « Améliorer les Apprentissages pour l’Autonomisation des Jeunes » (ALAPAJ), financé par Agence française de développement et Union européenne.
Présidée en présence d’acteurs de la chaîne éducative, de parents d’élèves et d’ONG partenaires, la cérémonie a permis de saluer les efforts des comités de gestion (COGES) dans le fonctionnement et le développement des centres.
Représentant le coordonnateur de l’ONG Enfants du Monde, Naré Allataguer a rappelé que le projet ALAPAJ, déployé dans le Mandoul depuis 2023, accompagne 42 centres d’alphabétisation des adultes et 30 centres destinés aux jeunes déscolarisés ou non scolarisés âgés de 9 à 14 ans.
Selon lui, l’appui financier vise à renforcer les activités génératrices de revenus des COGES afin d’améliorer les conditions d’apprentissage, notamment à travers la construction d’infrastructures légères, l’achat de fournitures scolaires, la mise en place de cantines et le soutien aux animateurs.
Les autorités éducatives locales, dont l’inspecteur pédagogique de l’éducation non formelle et le président des associations des parents d’élèves, ont salué cette contribution jugée essentielle pour la pérennité des centres.
De son côté, la déléguée provinciale de l’Éducation nationale et de la Promotion civique du Mandoul, Ogueye Abdelkrim, a souligné l’impact du projet sur la refondation du système éducatif tchadien. Elle a insisté sur l’importance d’une gestion rigoureuse et transparente des fonds alloués.
Au total, dix comités de gestion ont été sélectionnés et chacun a bénéficié d’un financement de 500 000 francs CFA pour soutenir durablement leurs activités.
Le Ndoungar
