L’IFADEM Tchad renforce les capacités des encadreurs des enseignants du Mandoul
Les encadreurs des maîtres communautaires de niveau 2 et les instituteurs adjoints relevant de la composante 2 du projet Initiative Francophone pour la Formation à Distance des Maîtres (IFADEM) sont en formation, du 22 au 26 décembre, dans les locaux de l’Ecole Normale des Instituteurs Bilingues de koumra.
C’est pour renforcer les capacités du personnel d’encadrement sur le dispositif de formation pour leur permettre de superviser et accompagner les enseignants en formation.
Prenant la parole l’Assistant du projet IFADEM-TCHAD Matebeye Blaise a affirmé que cette formation vise à renforcer les capacités des participants en pédagogie et en technologie de l’information et de la communication pour faciliter l’intégration du numérique dans les pratiques pédagogiques et renforcer l’accompagnement de proximité des maîtres communautaires sur le terrain.
Dans son discours d’ouverture, la Déléguée provinciale de l’éducation nationale du Mandoul Mme Ogueye Abdelkrim née Betour Sia a déclaré que le principe pédagogique retenu par l’IFADEM est l’autoformation assistée par les tuteurs. Ce qui associe le regroupement en présentiel et la formation à distance afin de permettre aux bénéficiaires de ne pas quitter leur classe avec l’usage des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation.
<< Le choix porté sur votre personne en qualité de tuteurs ou superviseurs n’est pas le fruit du hasard, c’est pourquoi vous devez donner le meilleur de vous-mêmes afin de gagner le pari qui est l’amélioration de la qualité de l’éducation pour une refondation optimale de l’école tchadienne, vœux des plus hautes autorités du système éducatif.>>; a-t-elle déclaré.
À la fin de cette formation, des tablettes numériques seront remises aux participants et participantes pour intégrer le numérique dans leurs pratiques enseignantes.
Le Ndoungar
