Chaque dernier jeudi du mois d’avril, le Tchad se joint au reste du monde pour célébrer la Journée internationale des jeunes filles dans le secteur des Technologies de l’information et de la communication (TIC).

Depuis 2013, cette journée est organisée au Tchad par Action pour l’éducation et la promotion de la femme (AEPF-Tchad), en collaboration avec le ministère de l’Économie numérique et de la Communication.

Pour la présidente de l’AEPF-Tchad, Gabdibé GAB-HINGONNÉ, à l’occasion de cette célébration, « l’objectif poursuivi est clair : encourager les jeunes filles à s’intéresser aux carrières technologiques, briser les stéréotypes de genre et promouvoir un accès équitable aux opportunités numériques.».

« Dans un contexte où les établissements scolaires du Tchad souffrent de graves carences en ressources pédagogiques, les TIC apparaissent comme un puissant outil d’équité et d’innovation. Beaucoup d’écoles tchadiennes manquent de manuels scolaires à jour, de bibliothèques physiques, et de ressources documentaires accessibles. À cela s’ajoute l’insuffisance de personnels qualifiés. Dans certaines zones rurales qui souffrent de graves carences en ressources pédagogiques, les TIC apparaissent comme un puissant outil d’équité et d’innovation. Beaucoup d’écoles tchadiennes manquent de manuels scolaires à jour, de bibliothèques physiques, et de ressources documentaires accessibles. », a indiqué Gabdibé GAB-HINGONNÉ.

La présidente de l’AEPF-Tchad soutient que « l’intégration des TIC dans l’éducation peut réduire ces inégalités d’accès au savoir en offrant des contenus numériques variés, interactifs et actualisés. Les plateformes d’apprentissage en ligne, les bibliothèques numériques et les outils de collaboration à distance représentent autant de solutions modernes pour améliorer la qualité de l’enseignement et élargir les horizons des élèves, en particulier des filles ».

Depuis plus d’une décennie, AEPF-Tchad s’engage activement à réduire la fracture numérique entre les sexes, notamment dans les domaines des Sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM).

L’organisation met en place des formations, des clubs numériques, des ateliers pratiques et des sessions de sensibilisation dans les écoles et les centres de formation.

Ces actions ont permis de former et d’outiller des centaines de jeunes filles à travers le pays, leur ouvrant ainsi des perspectives d’insertion dans les métiers d’avenir.

« Pour la célébration de cette année, 100 jeunes filles issues de 10 établissements secondaires de la capitale, N’Djaména, participeront à une série d’activités riches et inspirantes : ateliers de formation et d’initiation numérique, compétitions technologiques, panels de discussion avec des femmes leaders du numérique, et bien d’autres animations éducatives. Une occasion de leur donner non seulement des compétences pratiques, mais aussi la confiance nécessaire pour évoluer dans un monde numérique », a précisé la Cordonnatrice de l’AEPF -Tchad, Rita Ménodji.

Rita Ménodji poursuit en déplorant que : « Malgré sa volonté et ses efforts, AEPF-Tchad se heurte à un défi majeur : le manque d’équipements informatiques et de financement adapté pour étendre ses actions, notamment en milieu rural. Les ordinateurs, les connexions Internet stables, les vidéoprojecteurs et les supports numériques sont encore rares dans les établissements partenaires.».

« Le numérique peut transformer l’éducation au Tchad, mais cela nécessite des investissements concrets. Nous lançons un appel aux partenaires techniques et financiers pour nous accompagner dans cette mission », a déclaré la  présidente de l’AEPF-Tchad,  Gabdibé GAB-HINGONNÉ.

La célébration de cette journée ne doit pas rester un simple rituel symbolique. C’est une opportunité de réflexion, de plaidoyer et de mobilisation collective pour construire un écosystème numérique inclusif, capable de répondre aux défis éducatifs et sociaux du Tchad.

AEPF-Tchad renouvelle ainsi son engagement et appelle à une coalition d’acteurs – gouvernement, société civile, secteur privé et partenaires au développement – pour donner à chaque fille tchadienne la chance de réussir grâce aux TIC.

 

 

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