Le Ministre de l’Éducation Nationale et de la Promotion Civique, Dr Aboubakar Assidick Choroma, poursuit sa tournée dans l’Académie du Nord-Ouest.
Après une étape à Mao, il est arrivé à Bol, chef-lieu de la province du Lac, où il a présidé, ce mercredi 11 février 2026, une séance de travail avec les acteurs et partenaires locaux du système éducatif.
La rencontre s’est tenue en présence du Secrétaire général de la province, représentant le Délégué général du Gouvernement auprès de la province du Lac, du Président du Conseil provincial, des autorités administratives et sécuritaires, des responsables des services déconcentrés de l’éducation, des partenaires techniques et financiers, ainsi que des représentants des enseignants, des parents d’élèves et des syndicats.
À cette occasion, le Délégué provincial de l’Éducation Nationale, M. Idriss Moussa Mahamat, a présenté l’état des lieux du secteur éducatif dans la province. Il a relevé des avancées en matière d’accès à l’éducation, attribuées notamment à l’implication des communautés locales, tout en soulignant plusieurs difficultés persistantes. Celles-ci concernent, entre autres, l’insuffisance du personnel enseignant, le déficit d’infrastructures scolaires, la suspension des activités dans certains établissements et le manque de moyens logistiques pour le suivi pédagogique.
Les représentants des enseignants et des parents d’élèves ont, pour leur part, salué l’initiative du ministre de se rendre sur le terrain. Ils ont plaidé pour l’amélioration des conditions de travail, le renforcement des effectifs enseignants et l’accélération du traitement des dossiers administratifs.
Dans son intervention, le ministre a rappelé que l’éducation demeure une priorité du Gouvernement.
S’il a salué la forte mobilisation des élèves, en particulier des filles, il a néanmoins exprimé sa préoccupation face au faible taux d’achèvement du cycle primaire dans la province du Lac. Il a appelé à une mobilisation collective afin de lutter contre l’abandon scolaire et d’assurer la continuité des apprentissages.
Dr Aboubakar Assidick Choroma a également insisté sur la nécessité de renforcer la discipline administrative et le suivi du personnel enseignant. Il a annoncé un contrôle accru des services déconcentrés et des mesures contre les absences injustifiées.
Concernant les infrastructures scolaires, il a assuré que les chantiers à l’arrêt vont reprendre et feront l’objet d’un suivi au niveau central.
En marge de cette séance de travail, le ministre a visité plusieurs établissements scolaires de la ville de Bol ainsi que des chantiers de construction de collèges et de lycées.
Il a échangé avec les responsables d’établissements et les chefs de chantier sur l’état d’avancement des travaux et les difficultés rencontrées.
