Les représentants des États du Sahel à savoir le Burkina Faso, le Mali, la Mauritanie, le Niger et le Tchad participent depuis lundi 26 mai 2025 à Nouakchott en Mauritanie, à un atelier régional de trois jours sur le plaidoyer pour la mise en œuvre des politiques enseignantes dans l’espace Sahel.
Cet atelier est organisé conjointement par l’UNESO, la Mauritanie et l’Union Européenne.
Le Tchad a été représenté à cette rencontre qui s’inscrit dans le cadre du projet d’amélioration de l’enseignement dans la région du Sahel et marque le lancement de la phase technique avant la phase avec les décideurs politiques, par une délégation conduites par le Secrétaire Général du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Promotion Civique, Vaïbra Nicolas.
Le Secrétaire général par intérim du MERSE, Mohamed Mahmoud Ould Syadi, a souligné que cet atelier illustre l’engagement indéfectible en faveur de l’éducation, en rappelant que les enseignants sont au cœur des systèmes éducatifs performants.
Pour sa part, Hélène Guiol de l’UNESCO Maghreb, a souligné combien à travers ce dialogue technique unique entre décideurs et praticiens transforme en leviers concrets les discussions.
Remy Llinares, de l’Union européenne Mauritanie a quant à lui salué l’engagement des ministères partenaires et l’expertise technique déployée par l’UNESCO.
Cet atelier visant à améliorer l’enseignement dans la région Sahel a permis d’aborder les problématiques liées à l’organisation des communautés de pratique pour appuyer la formation continue des enseignants, le financement des politiques enseignantes et la gestion des affectations du personnel.
